Давайте рассмотрим положительный опыт предприятия в плане самостоятельного обучения работников безопасной работе в ограниченных и замкнутых пространствах (ОЗП). Необходимо учитывать обязательность включения требуемой проверяющими органами информации в программу обучения, а также про организацию теории и практики в этой области.
Практика на полигоне: какие упражнения включили в сценарий
Для практических занятий предусмотрены семь упражнений, которые работники выполняют на учебно‑тренировочном полигоне предприятия. На нем смоделировали вертикальный колодец глубиной около 3 м, площадку для работ на высоте и имитацию котлована. На обучении работники используют трипод с лебедкой, страховочные привязи разных размеров, стропы с амортизаторами, карабины, шланговые и изолирующие противогазы, переносные и индивидуальные газоанализаторы, вентиляторы, манекен для отработки спасения и аптечку.
—— Важно ——
В организации локальным актом утверждено: к пересдаче практики допускаются работники только через 1–2 недели дополнительных занятий.
———————————————————————————————————————————————————————————————————
Практику ведут опытные мастера с 3-й группой по безопасности работ в ОЗП, которые работают в ремонтных службах организации. Результаты фиксируют в личной карточке, а также в журнале учета проведенных противоаварийных тренировок, требования к оформлению которого установили в локальном стандарте.
К работам в ОЗП нельзя допускать работников с клаустрофобией, если на медосмотре упустили диагноз, выявить его легко на практическом обучении. Если обнаружены несколько признаков и есть сомнения в годности работника, нужно внепланово направить его в медицинскую организацию.
Признаки работника с клаустрофобией на обучении работе в ОЗП
| Избегает темы | Работник уклоняется от разговора о предстоящем спуске в ОЗП, переводит темы, ищет предлоги не участвовать |
| Отказывается от роли исполнителя | Постоянно просится в страхующие или наблюдающие без объективных причин |
| Задает нетипичные вопросы | «А насколько там тесно?», «Можно ли быстро выбраться?», «Что будет, если застряну?» |
| Чрезмерно уточняет план эвакуации | Интерес к аварийному выходу непропорционален опасности ситуации |
| Жалуется на плохое самочувствие | Указывает на сердцебиение, «ком в горле», головокружение при отсутствии медицинских причин |
| Проявляет избыточную двигательную активность | Не может стоять спокойно, теребит снаряжение и спецодежду |
| Не смотрит в сторону люка или входа в ОЗП | Взгляд напряженный и бегающий |
| Отказывается заходить в колодец | На этапе, когда другие работники спускаются без затруднений |
| Пытается сразу выбраться | После начала спуска работник без объективной причины лезет наружу |
| Теряет речевой контакт | Не отвечает на сигналы страхующего или отвечает неадекватно |
| Впадает в ступор или агрессию | Полностью прекращает действия, замирает на месте, кричит или плачет в штатной ситуации |
Комментарий эксперта ГИТ
Даже мелкое упущение на полигоне по итогу может привести к трагедии в реальной ситуации, поэтому руководители взяли за правило практику проверять придирчиво. Только оборудовать полигон недостаточно, важно проводить нужные упражнения и делать это правильно. Был одобрен перечень упражнений, которые внедрили в практику коллеги из Воронежского Росводоканала, но при этом его можно дополнить в зависимости от видов ОЗП на предприятии. Также надо добавить, что зачастую работодатели отказываются от собственных полигонов из-за экономии, но по факту внутреннее обучение выгоднее.